2025中山附中科學暨醫學STEAM探究營

壹、 依據

     依據教育部國教署「高級中等學校STEAM專業人才扎根和推廣養成計畫」辦理。

貳、 緣起與實施目標

     STEAM教育是科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）與數學（Mathematics）的組合。STEAM教育理念重視「學習過程」，強調融合與運用科學、科技、工程、藝術以及數學等跨領域知識、態度、技能，讓學生主動發掘問題、深入探究並設法解決，透過不斷地嘗試錯誤（trial and error），培養學生獨立思考、耐心、受挫力、負責任、團隊合作與表達溝通能力。學習不再只透過紙本，而是需要活用五感，全心全意去體驗現實世界。當代的學子們面對快速變動的時代，已無法僅依靠掌握既有的知識與技術應 付未來的挑戰，由於新時代的競爭沒有標準答案，因此想像力、統整力、受挫力、責任心、團隊合作與溝通交流才是成功的關鍵，也正是STEAM素養教育的核心精神，因此培養21世紀各級學校學生有效提升STEAM素養已是當務之急。

    本計畫目的在高級中學的課程或活動中導入STEAM探究與實作課程，讓高中學生因為接觸跨領域的新興科技與新奇、情境化、生活化、富美感體驗的STEAM探究教學，來提升高中學生因為接近而逐漸不排斥科學、科技、工程與數學領域，進而對於STEAM產生興趣和學習動機而願意參與STEAM專題製作進而培養STEAM專業基礎。

參、辦理單位

一、指導單位：教育部國教署

二、主辦單位：中山醫學大學醫學系醫學人文學科

              國立中山大學公民素養推動研究中心

三、合辦單位：國立中山大學附屬國光高級中學(中山附中)

肆、參與對象

國立中山大學附屬國光高級中學學生約35名。

伍、相關事項

一、辦理時間：114年3月8日(星期六)

二、地點：國立中山大學附屬國光高級中學竹銘館1樓生物實驗室